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Avanzado (inicial).
El alumno carece de barreras lingüísticas. Es ágil y sutil en su expresión aunque se detectan errores gramaticales y la utilización de modismos y expresiones es escasa.
Avanzado (medio).
El alumno presenta casi total naturalidad en la utilización del idioma. Puede existir un acento latente, falta de comprensión de algunos modismos o expresiones.
Avanzado (avanzado).
El dominio del idioma es total. Casi no se pueden encontrar errores o interferencias de la lengua materna.